中學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)過程中的問題與對(duì)策

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摘要：計(jì)算思維是中學(xué)生必備的信息素養(yǎng)之一，如何有效培養(yǎng)中學(xué)生的計(jì)算思維是值得教育工作者深入探究的。本文采用文獻(xiàn)綜述法，對(duì)中學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)過程中存在的教學(xué)模式、教育者、課程和教學(xué)環(huán)境方面的問題進(jìn)行了系統(tǒng)分析。同時(shí)，從研究人員、學(xué)校和國家的角度提出了相應(yīng)的解決措施，以期提升中學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)水平。

關(guān)鍵字：計(jì)算思維；中學(xué)生；對(duì)策

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算思維已成為當(dāng)今社會(huì)必備的信息素養(yǎng)之一。（剩余5270字）