互聯(lián)網(wǎng)背景下培養(yǎng)高中生歷史核心素養(yǎng)的策略研究

【摘要】    在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)的有效融合已經(jīng)成為了必然的趨勢(shì)，高中歷史教師可以借助互聯(lián)網(wǎng)來打造更加優(yōu)質(zhì)的歷史課堂，在課堂上促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展。本文分析了互聯(lián)網(wǎng)背景下高中歷史教學(xué)的優(yōu)化策略，并提出了基于互聯(lián)網(wǎng)的高中生歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略和具體的路徑，旨在為高中歷史教學(xué)提供一定思路。（剩余4478字）