職業(yè)技能等級認(rèn)證視域下高職信息安全專業(yè)實訓(xùn)課程體系構(gòu)建研究

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【摘要】    針對高職院校信息安全專業(yè)實訓(xùn)課程設(shè)置及實施過程中普遍存在的問題，如：未有效對接職業(yè)崗位要求;課程內(nèi)容陳舊、碎片化現(xiàn)象嚴(yán)重;實驗設(shè)計驗證性有余，而創(chuàng)新性不足;實訓(xùn)室建設(shè)受客觀條件限制，難以滿足教學(xué)要求等一系列問題，分析信息安全人才培養(yǎng)能力目標(biāo)，結(jié)合教育部“1+X”證書具體要求，提出了“找準(zhǔn)專業(yè)特色定位，精心選擇職業(yè)技能等級證書;合理規(guī)劃實訓(xùn)內(nèi)容，突出實踐項目創(chuàng)新，虛實平臺有效結(jié)合”的課程體系構(gòu)建策略，并積極實踐探索，為培養(yǎng)實用型和創(chuàng)新型的信息安全技術(shù)人才打下堅實基礎(chǔ)。（剩余6029字）