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【摘要】 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),線上教學(xué)平臺(tái)、多媒體、計(jì)算機(jī)手段在教育領(lǐng)域取得了廣泛運(yùn)用,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段的導(dǎo)入,讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)更加“直觀化”“趣味化”,幫助學(xué)生快速進(jìn)入探究狀態(tài),迅速掌握實(shí)驗(yàn)步驟、原理。因此,作為新時(shí)代的高中化學(xué)教師,要意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)的巨大機(jī)遇,提升自身的信息素養(yǎng),總結(jié)得失,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的有機(jī)整合,構(gòu)建出現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,全面優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。(剩余4407字)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探究
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