應(yīng)用型本科高校新商科教師專業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成與培育

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［摘 要］新商科背景下，我國(guó)高等商科教育面臨“范式”轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn)。應(yīng)用型本科高校商科教師承擔(dān)著培養(yǎng)適應(yīng)新商業(yè)發(fā)展模式需求和應(yīng)用型人才的重任，其專業(yè)素質(zhì)需要重塑。其專業(yè)素質(zhì)不僅要遵循一切大學(xué)教師的基本規(guī)定性，又要體現(xiàn)一系列個(gè)性特質(zhì)，從而與應(yīng)用型本科高校的應(yīng)用性、專業(yè)性和基礎(chǔ)性有機(jī)融合，同時(shí)順應(yīng)新商科創(chuàng)新、復(fù)合、實(shí)踐等要求。（剩余5620字）