大數(shù)據(jù)背景下財會課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究

——以高職經(jīng)濟法基礎(chǔ)課程為例

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［摘 要］隨著數(shù)字經(jīng)濟時代的到來，大數(shù)據(jù)技術(shù)廣泛運用于各行各業(yè)，高職院校應(yīng)抓住時代機遇，創(chuàng)新財會類課程教學(xué)模式。文章以高職經(jīng)濟法基礎(chǔ)課程為例，分析了大數(shù)據(jù)背景下創(chuàng)新課程教學(xué)模式的突破點，并結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)，從教學(xué)目標、教學(xué)手段、教學(xué)過程、教學(xué)評價四個層面探索創(chuàng)新教學(xué)模式，以期為高職其他財會類課程教學(xué)提供借鑒和參考。（剩余4780字）