基于STEM理念的管理學(xué)課程教學(xué)效果評價及其改進(jìn)措施

［摘 要］管理學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，在管理學(xué)的課程教學(xué)過程中，除了要注重講解基本的管理學(xué)理論外，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作能力、創(chuàng)新能力等。為了達(dá)到管理學(xué)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，就必須創(chuàng)新發(fā)展基于STEM教育理念的教學(xué)策略，從課堂教學(xué)著手，多措并舉改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，確保管理學(xué)課堂中學(xué)生的主體地位和教師的正確角色。（剩余5746字）