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摘要:人工智能的具身化發(fā)展升級(jí)了技術(shù)具身的概念,“智能技術(shù)中的身體”和“智能技術(shù)身體”深刻變革人類(lèi)認(rèn)知方式轉(zhuǎn)向人機(jī)共創(chuàng)的模式。審美教育具有學(xué)科共通性,智能技術(shù)具身演化了審美教育的新生態(tài),形成了包括智能環(huán)境、人機(jī)協(xié)同融合模式、智能代理機(jī)制和大腦智能的新型智能架構(gòu)。智能技術(shù)具身下審美教育目標(biāo)就是找到提高學(xué)生審美認(rèn)知的可行方法和有效方式。(剩余17131字)
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智能技術(shù)具身下審美教育錨定人工智能素養(yǎng)的理路演進(jìn)
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