初中語文閱讀教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)的淺見

摘要：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生獲取信息的重要方式，也是語文學(xué)科核心素養(yǎng)提升的重要途徑。在閱讀教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)，需要關(guān)注對(duì)閱讀內(nèi)容的研究，需要關(guān)注具體項(xiàng)目的實(shí)施，也需要關(guān)注項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。具體實(shí)施過程中，應(yīng)基于閱讀內(nèi)容提取項(xiàng)目、基于學(xué)生實(shí)際實(shí)施項(xiàng)目、基于素養(yǎng)提升評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

關(guān)鍵詞：初中語文；項(xiàng)目化教學(xué)；閱讀教學(xué)

相對(duì)于其他的教學(xué)方式而言，項(xiàng)目化教學(xué)強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境當(dāng)中通過問題的設(shè)計(jì)與提出，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與合作探究當(dāng)中完成具體的項(xiàng)目，從而幫助學(xué)生完成語文知識(shí)的積累與學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。（剩余2353字）