學(xué)習(xí)任務(wù)群在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：隨著教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)習(xí)任務(wù)群作為一種新的教學(xué)組織形式，正逐漸被廣泛應(yīng)用于初中語(yǔ)文課堂中。學(xué)習(xí)任務(wù)群以任務(wù)為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容整合成一個(gè)個(gè)相互關(guān)聯(lián)的任務(wù)群，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力和情感的全面發(fā)展。本文將探討學(xué)習(xí)任務(wù)群在初中語(yǔ)文課堂中的教學(xué)應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；學(xué)習(xí)任務(wù)群；教學(xué)應(yīng)用

學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)理念起源于20世紀(jì)末的美國(guó)，其目的是解決傳統(tǒng)教學(xué)中過(guò)于注重知識(shí)傳授、忽視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的問(wèn)題。（剩余2409字）