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摘要:在當(dāng)前教育體系中,初中學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)日益受到重視。本文旨在探討初中語文教學(xué)中提升學(xué)生口語表達能力的多種途徑,包括課堂互動、情景模擬、朗讀朗誦等方法。通過對這些途徑的深入分析,揭示了它們各自在提升學(xué)生口語表達能力方面的獨特作用及其實施過程。綜合運用這些策略能夠有效地增強學(xué)生的口語表達技能,促進其全面發(fā)展。(剩余2443字)
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初中語文教學(xué)培養(yǎng)口語表達能力的途徑探索
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