支教記——捧出一顆心 傾注滿腔情

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支教作為一項(xiàng)公益行為，不僅要傳授知識(shí)，還要傳播責(zé)任和愛(ài)心，這對(duì)于每一位支教老師來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)和磨礪?！白哌M(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，了解真實(shí)的教育現(xiàn)狀，做一些有意義的事，洗滌自己的心靈。”這便是我為此奔赴的初心。

2021年9月，為切實(shí)推動(dòng)教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，搭起地域溝通的橋梁，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，我申請(qǐng)到漢濱區(qū)鎮(zhèn)辦幼兒園進(jìn)行支教工作。（剩余2830字）