設(shè)計精準(zhǔn)問題，提升閱讀教學(xué)的效率

——以高中英語（譯林版）必修三 Unit 1 Nature in the balance中的Reading部分為例

在英語教學(xué)中，問題是深層次課堂活動的引爆點、牽引劑和黏合劑。由此可見，問題可以銜接整個閱讀教學(xué)的過程，對教學(xué)效率的提升起到舉足輕重的作用。為此文章將結(jié)合教學(xué)實例，從讀前、讀中、讀后三個方面探討如何設(shè)計問題，讓高中英語教學(xué)更高效。

一、讀前設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生建立新舊知識的連接

在閱讀教學(xué)開始之前，為了引導(dǎo)學(xué)生為接下來的閱讀作充分的準(zhǔn)備，教師可以針對文本話題設(shè)計相關(guān)的問題，幫助學(xué)生建立起新知與舊知之間的聯(lián)系，為學(xué)生后續(xù)的閱讀做鋪墊。（剩余1508字）