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高中英語讀后續(xù)寫題需要學生對原材料進行梳理、分析,在這基礎上創(chuàng)造性續(xù)寫一段或兩段內容,以此構成故事的結尾。在解題的過程中,學生會有一些問題,這個時候就需要教師幫助學生找到解決問題的方法,使學生發(fā)現(xiàn)突破點,以提高解題水平。本文以2023年南通市二模讀后續(xù)寫題為載體,分析學生在寫作時常常出現(xiàn)的問題,聚焦于教師如何幫助學生解決問題。(剩余8273字)
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淺析讀后續(xù)寫中的常見問題及解決策略
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