怎樣在高中英語閱讀教學(xué)中貫穿詞匯教學(xué)

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教師給學(xué)生教授詞匯是英語閱讀教學(xué)中不可或缺的部分，詞匯教學(xué)是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。教師應(yīng)正確處理閱讀教學(xué)與詞匯教學(xué)之間的關(guān)系。本文將從在高中英語閱讀教學(xué)中教學(xué)詞匯時存在的問題出發(fā)，依據(jù)閱讀教學(xué)中教學(xué)詞匯的原則，提出相應(yīng)的解決策略，希望對各位同行有所幫助。

一、在高中英語閱讀教學(xué)中貫穿詞匯教學(xué)存在的問題

1. 詞匯處理不當(dāng)——零處理或過度處理

當(dāng)前英語閱讀教學(xué)中對于詞匯教學(xué)的普遍問題是“零處理或過度處理”。（剩余4095字）