基于五感設(shè)計的植物療愈空間規(guī)劃研究

——以陜西科技大學(xué)圖書館為例

摘要：目的：文章探索將具有療愈效果的植物元素融入五感化空間設(shè)計，以期在圖書館這一重要學(xué)習(xí)場所，通過對人的心理狀態(tài)、精神情緒和行為邏輯的干預(yù)，打造一個能夠幫助用戶更專注于學(xué)習(xí)和工作的綠色空間環(huán)境。方法：文章將陜西科技大學(xué)圖書館作為基礎(chǔ)設(shè)計框架，以服務(wù)設(shè)計理念為先導(dǎo)，從五感的角度分析不同類型植物的療愈功能，結(jié)合植物療愈的空間設(shè)計理念對館內(nèi)的部分區(qū)域提出新的規(guī)劃方案。（剩余4805字）