基于文化意識培養(yǎng)的初中英語閱讀教學實踐

——以人教版八年級上冊Unit 5為例

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文化意識是英語學科核心素養(yǎng)中的一個重要方面，《義務教育英語課程標準》（2022年版）（以下簡稱課程標準）把文化意識列為核心素養(yǎng)的四大要素之一。閱讀作為英語學習的重要組成部分，可以幫助學生提高語言能力，了解不同國家的文化習俗，增強文化意識。

一、文化意識的內(nèi)涵及意義

文化意識是指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認同，是學生在全球化背景下表現(xiàn)出的跨文化意識、態(tài)度和行為取向。（剩余4654字）