小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)探究

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在小學(xué)語(yǔ)文課程中，口語(yǔ)交際不僅是學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的關(guān)鍵部分。然而，傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)方式側(cè)重于知識(shí)傳授，卻忽視了對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。為了優(yōu)化目前的教學(xué)環(huán)境，教師應(yīng)重視口語(yǔ)交際教學(xué)，并積極探索高效的教學(xué)方法，以提高學(xué)生口語(yǔ)交際教學(xué)質(zhì)量。

一、巧用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)興趣

口語(yǔ)交際是日常社會(huì)交往所必需的，如尋求幫助或提供服務(wù)。（剩余2495字）