“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校動(dòng)物學(xué)課程線上線下資源整合的混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐

［摘           要］  針對(duì)高校動(dòng)物學(xué)課程的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，將線上優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與線下傳統(tǒng)課堂教學(xué)有機(jī)融合，構(gòu)建線上線下混合式教學(xué)模式，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效果，具體包括課程前期準(zhǔn)備、線上自主學(xué)習(xí)、線下課堂優(yōu)化、線下實(shí)踐教學(xué)、課后作業(yè)鞏固、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系六個(gè)環(huán)節(jié)。（剩余7379字）