數(shù)學素養(yǎng)助力高職“崗課賽證”育人模式培養(yǎng)路徑研究

①基金項目：陜西交通職業(yè)技術學院2023年度校級科研課題“數(shù)學素養(yǎng)助力高職‘崗課賽證’育人模式實施路徑研究”（項目編號：YJ23009，主持人：楊巧曼）。

作者簡介：楊巧曼（1990—），女，漢族，陜西咸陽人，碩士，講師，研究方向：數(shù)學教育。

［摘           要］  從陜西交通職業(yè)技術學院“崗課賽證”育人模式的實施情況出發(fā)，具體研究該校道路橋梁工程技術專業(yè)學生在“崗課賽證”四大模塊中所需養(yǎng)成的數(shù)學核心素養(yǎng)，并進一步探究數(shù)學素養(yǎng)對于“崗課賽證”育人模式的助力路徑。（剩余7132字）