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[摘 要] 課程思政建設(shè)是新時(shí)代高等院校教學(xué)改革的重中之重,為了推動(dòng)課程思政在藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)實(shí)踐方面有效融合,充分發(fā)揮育人功能,將價(jià)值觀引領(lǐng)寓于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中。海報(bào)設(shè)計(jì)課程通過挖掘課程獨(dú)特設(shè)計(jì)文化和當(dāng)代價(jià)值,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和課程組織形式,探索運(yùn)用企業(yè)角色模擬的團(tuán)隊(duì)管理模式進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)踐路徑,以賽促學(xué),重點(diǎn)提升學(xué)生的公益心、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、增強(qiáng)文化自信,即以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維為主線,技術(shù)技能培養(yǎng)與正向價(jià)值觀養(yǎng)成教育相互融合,實(shí)現(xiàn)德技并修。(剩余4820字)
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課程思政背景下海報(bào)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
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