“00后”高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)診斷測(cè)評(píng)現(xiàn)狀及體系構(gòu)建理路

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［摘           要］  高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)空間整體健康與良性發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)診斷測(cè)評(píng)相關(guān)研究?jī)叭怀蔀閷W(xué)術(shù)界、理論界關(guān)注的焦點(diǎn)。開展“00后”高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)診斷測(cè)評(píng)研究，既是深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下培育高素質(zhì)數(shù)字公民的必然選擇，也是動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效的使命旨?xì)w。（剩余6935字）