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高職院?！八颊?”分眾教學模式的研究與實踐

——基于徐州工業(yè)職業(yè)技術學院的探索

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［摘           要］  高校思想政治理論課分眾式課堂教學是提升教學質量的有效舉措，“思政+”分眾教學模式主要從三個層面在課堂內外進行探索和應用：“思政+專業(yè)”通過“提問—啟發(fā)”“參與—內化”“參與—共鳴”三步教學法提高理論課的針對性；“思政+任務”提升學生參與感和自主思考能力；“思政+興趣”豐富課后實踐活動，滿足個性化需求。（剩余7058字）

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