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三年級《行進間運球+傳接球及“板凳籃”比賽》一課的設(shè)計思路與呈現(xiàn)

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在第七屆全國學校體育聯(lián)盟(體育教育)大會上,筆者現(xiàn)場展示了三年級《行進間運球+傳接球及“板凳籃”比賽》一課,現(xiàn)將設(shè)計思路與教學過程進行分享交流。

一、教材分析

小籃球是深受學生喜愛的體育運動項目之一。吸引學生喜愛籃球運動的并非籃球技戰(zhàn)術(shù),而是籃球比賽?;@球比賽融合了游戲性、對抗性、競爭性和集體性等多重特點,具有較強的育人價值。(剩余6223字)

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