構(gòu)建自適應(yīng)評價系統(tǒng)開展學(xué)生技術(shù)實驗教學(xué)

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摘要：本文基于2024年泰山版《信息科技》的研發(fā)與試驗，研究如何通過構(gòu)建自適應(yīng)評價系統(tǒng)，在基于信息系統(tǒng)進行的學(xué)生技術(shù)實驗中，融合計算思維實施大單元教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究用評價要素、評價內(nèi)容、難度指標(biāo)等構(gòu)建數(shù)據(jù)模型與設(shè)計算法。學(xué)生通過建立規(guī)范的試題倉庫、按指標(biāo)篩選試題、交互答題和機器自動評判的技術(shù)實驗，最終形成能夠讓評價系統(tǒng)根據(jù)答題成績自動推薦不同級別的評價方案，融通自適應(yīng)評價的原理、數(shù)據(jù)和算法中的計算思維的應(yīng)用。（剩余5896字）