利用虛擬仿真技術(shù)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的路徑研究

打開(kāi)文本圖片集

摘要：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，作者以基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工程知識(shí)構(gòu)建創(chuàng)新知識(shí)鏈，以學(xué)習(xí)興趣、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新實(shí)踐構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)鏈，通過(guò)知識(shí)鏈對(duì)接驅(qū)動(dòng)鏈接，構(gòu)建了“雙鏈對(duì)接”的三層能力培養(yǎng)模型，并在不同層次上，采用不同的對(duì)接過(guò)程和學(xué)習(xí)方法，以虛擬仿真技術(shù)建立實(shí)踐內(nèi)容體系，利用云計(jì)算模式構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。（剩余4420字）