高等職業(yè)教育數(shù)字教材建設(shè)路徑探析

摘要：國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的啟動實施，促進了高等職業(yè)教育數(shù)字教材建設(shè)的探索和發(fā)展?？偨Y(jié)建設(shè)模式、探索發(fā)展路徑，對數(shù)字教材出版可持續(xù)發(fā)展、助力教育數(shù)字化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。在營造數(shù)字教材出版生態(tài)環(huán)境層面，近幾年來，國家頒布相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、教育部前后下發(fā)一系列文件，指導(dǎo)數(shù)字教材的研發(fā)、出版和推廣。隨著數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，數(shù)字資源儲備和線上教學(xué)取得了顯著成就，為數(shù)字教材編寫與出版奠定了基礎(chǔ)，數(shù)字教材出版的生態(tài)環(huán)境初步形成。（剩余7354字）