新聞采訪與寫作課程遞進式混合型教學模式的建構(gòu)與實踐研究

摘要：新聞采訪與寫作課程是面向新聞學專業(yè)學生開設的專業(yè)核心課，旨在培養(yǎng)學生新聞采訪寫作的核心能力、職業(yè)素養(yǎng)以及強烈的社會責任感和道德意識。

當前，課程教學面臨一系列問題，如社會化媒體環(huán)境下如何實現(xiàn)“術(shù)”與“道”的融合發(fā)展，如何適應“Z世代”大學生的學習模式等。為解決這些問題，課程以建構(gòu)主義學習理論為基礎，構(gòu)建了以“深學—篤信—踐行”為內(nèi)在邏輯的遞進式混合型教學模式，力求學思用貫通、知信行合一，從而實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。（剩余5026字）