新媒體環(huán)境下高職公共英語(yǔ)與思政教育的融合研究

摘要：隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。尤其是高等職業(yè)教育，英語(yǔ)教學(xué)與思政教育的融合顯得尤為緊迫。本研究旨在探討新媒體環(huán)境下高職公共英語(yǔ)與思政教育融合的路徑，以及如何通過(guò)新媒體強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)的實(shí)踐效果，最終達(dá)成教學(xué)成效與育人成果的雙重提升。研究首先分析了高職公共英語(yǔ)教學(xué)與思政教育融合的必要性，認(rèn)為在全球化與信息化背景下，二者的融合對(duì)于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)技能型人才具有重要意義。（剩余6895字）