新媒體環(huán)境下基于項目式學(xué)習(xí)的大學(xué)英語教學(xué)模式研究

摘要：本研究旨在探討新媒體環(huán)境下基于項目式學(xué)習(xí)（PBL）的大學(xué)英語教學(xué)模式設(shè)計與實施策略。隨著新媒體的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和變革機(jī)遇。項目式學(xué)習(xí)作為一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，其在新媒體環(huán)境下的應(yīng)用，為提高大學(xué)英語教學(xué)效果提供了新的視角和實踐途徑。

文章分析項目式學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，并結(jié)合新媒體的特點，設(shè)計適合大學(xué)英語教學(xué)的項目式學(xué)習(xí)模式。（剩余5065字）