紅色文化融入“大思政課”的邏輯機(jī)理、價值意蘊(yùn)及實(shí)現(xiàn)路徑

［摘 要］ 黨的二十大報告指出：“用好紅色資源……著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！奔t色文化是中國共產(chǎn)黨百年奮斗實(shí)踐中形成的各種物質(zhì)和精神的集合體，是助力“大思政課”建設(shè)的重要育人資源，與“大思政課”建設(shè)內(nèi)容天然同源、精神高度契合、目標(biāo)追求一致。把紅色文化融入“大思政課”建設(shè)，有助于教師豐富教學(xué)內(nèi)容和方法創(chuàng)新，有利于學(xué)生樹立正確的價值觀和理想信念，有益于學(xué)校構(gòu)建“大思政課”協(xié)同育人體系和高質(zhì)量發(fā)展。（剩余11281字）