基于SOM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)認知診斷模型研究

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摘要：認知診斷模型在評估知識點依賴關(guān)系松散型學(xué)科知識狀態(tài)時，因其生成的可達矩陣較為稀疏，易導(dǎo)致認知診斷的效率和準(zhǔn)確度降低。而自組織映射（Self-Organizing Maps，SOM）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可在不考慮知識點依賴關(guān)系的情況下，通過自動發(fā)現(xiàn)樣本中的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)屬性，實現(xiàn)對學(xué)生知識狀態(tài)的分類與評估。（剩余15461字）