GenAI驅(qū)動的教育數(shù)字人架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)證研究

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摘要：目前，大量教育數(shù)字人已在教學(xué)場景中應(yīng)用，新一代生成式人工智能（Genetic Artificial Intelligence，GenAI）驅(qū)動的教育數(shù)字人彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育數(shù)字人在智能化、仿真人程度方面的不足，可為學(xué)生提供更聰明、更個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，給師生教學(xué)體驗(yàn)和效能帶來了質(zhì)的飛躍。在此背景下，文章采用分層架構(gòu)方法，設(shè)計(jì)了GenAI驅(qū)動的教育數(shù)字人架構(gòu)，包含網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)層、網(wǎng)關(guān)層、服務(wù)層、邏輯層、監(jiān)控層和界面交互層六層。（剩余17124字）