在模擬實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
——“曹沖稱象的故事之認(rèn)識(shí)千克”教學(xué)與評(píng)析
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[摘 要]曹沖稱象的故事是綜合與實(shí)踐領(lǐng)域的主題活動(dòng)內(nèi)容之一,在曹沖稱象的故事背景下通過(guò)“回顧故事,感受等量代換;走近生活,動(dòng)手實(shí)踐;系統(tǒng)總結(jié),實(shí)踐延學(xué)”三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)千克,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
[關(guān)鍵詞]認(rèn)識(shí)千克;綜合與實(shí)踐;實(shí)驗(yàn)
[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2024)11-0010-05
【教學(xué)內(nèi)容及分析】
“曹沖稱象的故事”屬于小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐領(lǐng)域第二學(xué)段主題活動(dòng),在第二學(xué)段三四年級(jí)開(kāi)展。(剩余5874字)