基于主題意義的Story time板塊課后作業(yè)設(shè)計(jì)

［摘 要］對主題意義的探究是小學(xué)英語教學(xué)的核心，而基于主題意義的作業(yè)設(shè)計(jì)是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。教師要基于主題意義探索Story time板塊的課后作業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)主題化、趣味化、生活化、層次化、實(shí)踐化的課后作業(yè)，并通過合作與評價(jià)的方式，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生深化對主題意義的理解，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展。（剩余4724字）