“大思政課”視域下單元整體教學(xué)實(shí)施路徑

——以統(tǒng)編道德與法治教材五年級(jí)下冊(cè)“百年追夢(mèng)　復(fù)興中華”單元為例

［摘 要］思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。“大思政課”視域下，道德與法治教學(xué)和思政課的融合，可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，突破時(shí)空限制，充分發(fā)揮學(xué)科協(xié)同育人的功能，培育學(xué)生的必備品格和關(guān)鍵能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。以“百年追夢(mèng)  復(fù)興中華”單元教學(xué)為例，教師可從目標(biāo)融合、內(nèi)容整合、資源聚合、方式綜合等方面探索單元整體教學(xué)路徑，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落到實(shí)處。（剩余4118字）