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基于深度學習培養(yǎng)小學生數(shù)學高階思維的方法

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數(shù)學深度學習是在教師指導下，學生圍繞具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學學習主題，積極參與、自主探究、體驗成功、獲得發(fā)展的有意義的學習過程。相對于淺層學習而言，深度學習是學生學習的必然發(fā)展階段，也是提高學生學習能力的必由之路。高階思維是思維的高層次階段，是高階能力的核心，主要指創(chuàng)新能力、解決問題能力、決策能力和批判性思維能力。（剩余3482字）

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