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大班語言活動中的師幼互動

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語言活動是大班幼兒教育活動中的重要組成部分。為了提高幼兒的語言能力，開拓其思維，教師在語言活動中要加強師幼互動，不斷調整與優(yōu)化語言活動，以充分發(fā)揮語言活動的教育價值，促進幼兒語言能力的發(fā)展。為此，筆者分析了大班語言活動中存在的問題，結合自身的教學實踐，從四個方面講述了語言活動中開展師幼互動的具體策略，最后總結了開展效果，以期提供參考。（剩余3673字）

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