“零距離”感受民俗文化

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隨著社會城鎮(zhèn)化進程的加快，基礎(chǔ)教育從課程設(shè)置到課程實施都以城市教育為參照，幼兒被灌輸了太多城市思維和城市生活方式，遠離了鄉(xiāng)土氣息、鄉(xiāng)土情懷、鄉(xiāng)土文化，以至于他們對民俗文化的了解越來越少。鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情是幼兒成長中不可或缺的精神源泉，讓幼兒“記得住鄉(xiāng)愁，留得住鄉(xiāng)情”是幼兒教育的應(yīng)然要求。

明晰幼兒發(fā)展需求

優(yōu)秀民俗文化，是指具有地域、民族、時代等特征的、廣大民眾生活生產(chǎn)過程中形成的非物質(zhì)文化，包括生活習俗、文藝風俗、民俗儀式和娛樂文化等，顯性的如方言、山歌、餐飲、建筑等，隱性的如審美趣味、思維方式、鄉(xiāng)情民風等，是當?shù)孛癖娚盍晳T和思維方式長期積淀的結(jié)晶。（剩余2415字）