追隨兒童 尋味科學
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幼兒教育主要是幼兒教師帶領(lǐng)幼兒逐漸認識世界、認識事物的過程。總的來說，幼兒認知的事物相對較少，對“世界”這個概念的認識還不全面，所以他們有著強烈的好奇心以及探索欲望。參與科學區(qū)域活動是促進幼兒成長的一個重要環(huán)節(jié)。教師在科學區(qū)域活動中滲透游戲化的內(nèi)容，能提高幼兒的活動興趣，促進幼兒全面發(fā)展。
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教師在組織幼兒科學區(qū)域活動時，要先了解區(qū)域活動的科學性。（剩余2079字）