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閱讀經(jīng)典繪本弘揚傳統(tǒng)文化

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在幼兒園教學活動中，教師應(yīng)積極探索繪本教學中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合滲透，形成良好的教育指導效果，使幼兒樹立文化傳承意識，為幼兒文化自信意識的激活奠定基礎(chǔ)。鑒于此，在幼兒園繪本閱讀教育實踐中，我們要系統(tǒng)探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合滲透，不斷優(yōu)化幼兒教育指導體系，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育實踐中，以傳統(tǒng)文化教育助力幼兒健康發(fā)展和成長。（剩余1847字）

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