校企協(xié)同線上線下混合教學(xué)模式的研究

——以大數(shù)據(jù)專業(yè)課程為例

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摘  要：目前我國正處于制造業(yè)高速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵期，國家積極推動職業(yè)院校與企業(yè)在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校在企業(yè)設(shè)立實習(xí)實訓(xùn)基地等方面開展合作。職業(yè)院校是為國家培養(yǎng)高技術(shù)、高素質(zhì)技能型人才的主力。從校企協(xié)同育人方向，對比不同的線上教學(xué)形式，探索線上遠程線下集中教學(xué)模式，構(gòu)建多維度線上線下教學(xué)體系，開展校企協(xié)同、校家溝通共同育人等多個方面，總結(jié)校企協(xié)同線上線下教學(xué)實踐的成果和經(jīng)驗。（剩余6083字）