“通信電子電路”課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘  要：混合式教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)的前提。該研究分析了“通信電子電路”的課程特點(diǎn)以及混合式教學(xué)的現(xiàn)狀，著重對(duì)混合式學(xué)習(xí)的學(xué)情進(jìn)行了分析，并對(duì)“通信電子電路”課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述并給出了相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容，同時(shí)構(gòu)建了“通信電子電路課程”混合式教學(xué)考核體系，以期為“通信電子電路”課程線上線下混合式教學(xué)提供切實(shí)可行、可操作的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法。（剩余7325字）