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子夏“學”論發(fā)微

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摘要：儒家重“學”傳統(tǒng)自孔子始，子夏作為孔子高徒尤重于“學”，其“學”論全面繼承和發(fā)展了孔子之“學”。子夏論“學”在“學”之目標上，強調“學以致道”，通過“學”來提升自己進而影響社會；在“學”之途徑上，提出“博學而篤志，切問而近思”的學習途徑；在“學”之內(nèi)容上，主張學習經(jīng)書以及現(xiàn)實中的各種禮儀法度。（剩余7291字）

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