基于Matlab的工科專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革探討

摘要：在高校教學(xué)過(guò)程中，每個(gè)教師都有提高教學(xué)質(zhì)量和效率的責(zé)任。工科專業(yè)基礎(chǔ)課程涉及面廣、實(shí)用性強(qiáng)，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生掌握分析和計(jì)算的能力，并運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。工科專業(yè)基礎(chǔ)課程是將學(xué)生從基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)渡到深層知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)鍵課程，并對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)起到關(guān)鍵作用。

關(guān)鍵詞：Matlab;工科專業(yè);教學(xué)改革

0引言

工科專業(yè)基礎(chǔ)課程作為學(xué)生掌握和了解基本理論以及是為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架、描繪未來(lái)發(fā)展設(shè)置的課程，在工科專業(yè)課程體系中起到關(guān)鍵作用。（剩余4445字）