可穿戴設(shè)備在校園足球比賽中應(yīng)用的可行性分析

摘要：本研究探討了柔性可穿戴傳感器在青少年校園足球中的應(yīng)用，以改進(jìn)傳統(tǒng)閉鎖式教學(xué)方法的不足。閉鎖式教學(xué)缺乏實(shí)戰(zhàn)情境，導(dǎo)致學(xué)生在高強(qiáng)度、高壓力比賽中難以靈活運(yùn)用技能，削弱了他們的臨場決策和應(yīng)變能力。通過在中國知網(wǎng)、谷歌學(xué)術(shù)和Web of Science資料庫中，以“校園足球比賽”“可穿戴設(shè)備”“運(yùn)動監(jiān)測”為關(guān)鍵詞，檢索高相關(guān)、高質(zhì)量文獻(xiàn)。（剩余5677字）