數(shù)智技術(shù)賦能視域下體育教育革新策略研究

摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)智技術(shù)為體育教育的變革發(fā)展提供了重要?jiǎng)恿?。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)分析法和邏輯分析法，探究數(shù)智技術(shù)賦能視域下體育教育革新策略研究。研究發(fā)現(xiàn)：（1）當(dāng)前體育教育革新的機(jī)遇體現(xiàn)在國(guó)家對(duì)“人工智能+體育”的政策支持、體育教育革新對(duì)人工智能的現(xiàn)實(shí)需要、學(xué)生體育高階思維能力的培養(yǎng)需要；（2）數(shù)智技術(shù)賦能體育教育革新的瓶頸表現(xiàn)在人工智能技術(shù)不成熟，智能化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善、體育教師信息數(shù)字素養(yǎng)能力不足、學(xué)生對(duì)人工智能的過(guò)度依賴；（3）提出加強(qiáng)數(shù)智技術(shù)賦能體育教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升體育教師數(shù)字信息素養(yǎng)能力、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和辨別信息的能力。（剩余5884字）