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摘要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、層次分析法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,通過采取5W1H分析高中體育教學(xué)為什么要滲透美育教學(xué),基于5W1H法的“體美融合”教育滲透的量化分析厘清研究高中體育教學(xué)滲透美育與其他階段體育教學(xué)的價(jià)值。學(xué)校體育是我國的學(xué)校教育的一部分,學(xué)校教育作為培養(yǎng)健全人格社會人的重要部分,學(xué)校體育自然而然肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康素質(zhì)社會人的責(zé)任。(剩余5628字)
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基于5W1H法的“體美融合”教育滲透的量化分析
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