PBL法在小學足球項目中的應用研究

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摘要：小學體育課中足球大單元教學的主要目的是培養(yǎng)學生的興趣，鍛煉學生的身體。為探究PBL教學法在小學體育課足球大單元教學中對于學生的基本身體素質、足球基本技術、局部進攻或戰(zhàn)術、溝通能力會產(chǎn)生什么影響，本文運用文獻資料法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法對此進行研究。研究結果表明，采用PBL教學法相較于傳統(tǒng)體育教學法除對學生的身體素質無太大影響外，對于學生的體育學習興趣、足球技能水平、局部進攻戰(zhàn)術運用、個人綜合能力方面都有更為積極的作用。（剩余6162字）