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摘要:目的:世界各國校園欺凌現(xiàn)象嚴(yán)重,為緩解校園欺凌現(xiàn)象,尋求體育干預(yù)校園欺凌的有效方案。方法:采用問卷調(diào)查法,了解校園欺凌的基本現(xiàn)狀及健美操運動干預(yù)校園欺凌的影響因素;采用教學(xué)實驗法,利用健美操運動,制定健美操干預(yù)校園欺凌的教學(xué)方案,觀察實驗前后學(xué)生的校園欺凌現(xiàn)象差異。結(jié)果:當(dāng)前校園欺凌現(xiàn)象總體還算樂觀,校園欺凌種類相對集中,學(xué)校預(yù)防校園欺凌的措施不夠完善;在健美操干預(yù)校園欺凌的過程中,影響三個常見因素是家庭因素、學(xué)校因素、個人因素;引入干預(yù)校園欺凌的教學(xué)實驗,實驗后校園欺凌現(xiàn)象顯著降低,在進行健美操干預(yù)時需要對不同性別、BMI的同學(xué)進行方案的深入細化。(剩余5280字)
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健美操干預(yù)校園欺凌的實踐研究
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